Дмитрук Наталія Валеріївна, вихователь - методист ЗДО я/с №9 комбінованого типу

Граємо  з дітьми залюбки Мета: ·          підвищувати рівень знань і вмінь щодо організації ігрової діяльності дітей дошкільного віку; ·         удосконалювати вміння розв’язувати складні педагогічні ситуації під час ігрової діяльності; ·         розширювати обізнаність щодо методів та прийомів керівництва іграми; ·         розвивати творчий підхід до організації гри й керівництва нею; ·         підвищувати педагогічну майстерність; ·         сприяти розвитку творчих здібностей. Хід Добрий день, шановні колеги! Рада вітати Вас на нашому семінарі, присвяченому організації ігрової діяльності дітей. Для початку пропоную обговорити, що означає гра для кожного з вас. Скористайтеся вашими творчими листами. Педагоги зачитують свої заздале...

Весна крокує в гості до малят Мета: закріпити з дітьми музичний та ігровий матеріал, який використовуватиметься під час проведення свята Весни Завдання: закріпити з дітьми пісні на весняну тематику, пісні окремих персонажів, що звучатимуть на майбутньому святі весни;поімпровізувати з дітьми над музично-ритмічними рухами, у яких вони передаватимуть образи Курчаток, Метеликів, Квіточок тощо. Хід заняття-розваги Діти сидять півколом. Музичний керівник вітається з ними Музичний керівник: Діти, надворі вже сходить сніг, гріє тепле сонечко, пташки повертаються з теплих країв. Коли так буває? Прихід весни всім нам дарує чудовий настрій! Ви згодні зі мною?          Як хороше!  До нас в віконце Вже зазирає тепле сонце. Промінчики торкаються маляток. Чому б для сонечка разом не заспівати? Діти, заспіваємо сонечку пісеньку? Пісня « Весело сонечко сміється» Музичний керівник: Весна-красна не забарилась –   ...

Вовк і козенята Мета: прищеплювати дітям навички щодо правильної координації рухів; формувати поставу; сприяти фізичній підготовці малят; розвивати уяву, фантазію, емоційне сприйняття казкових героїв, уміння бути організованими; вчити підтримувати дружні стосунки. Хід заняття Ведуча: Сьогодні ми з вами, малята, потрапимо в казку « Вовк і козенята». Ви не злякаєтесь вовка? Будете слухняними? Тож рушаємо до лісу, де живе Коза з козенятами. Наші ніженьки ідуть, До Кози нас всіх ведуть. ( Ходьба в середньому темпі.) Йдемо ми тихенько, Щоб не чув нас Вовк сіренький. (Ходьба на носочках.) Всі на п’ятках ми підемо,  До Кози стежку знайдемо. (Ходьба на п’ятках.) Дітки швидко ви рушайте, До Кози ви поспішайте. ( Біг.) ( Діти підходять до хатинки Кози.) Довго ми до хатки йшли, Ось вона, її знайшли. Гей, виходь, Коза, швиденько, Йшли до тебе ми довгенько. (Коза виходить із хати.) Лунає українська народна мелодія) Коза: Здрастуйте, мої малята, Любі х...